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网站优化这些误区一定要避免 百害而无一利

发布时间：2025-04-05 19:52:51编辑：动之以情网浏览（15）

本次歌会由复旦大学学生和哈军工老校友联合演出。

经过紧张激烈的比赛，哲学学院代表队最终摘得桂冠，国际关系与公共事务学院、新闻学院、中国语言文学系代表队分获二、三名及优秀奖。培训班以党校统一安排，院系协同落实的组织方式，指导学员们开展了听报告、读文献、观影视、做服务、谈感受、写心得等多个环节、多种形式的活动。



本次竞赛涵盖了党史、国史等诸多方面的内容。经过综合考评，4个小组、36名学员、10名联系人获得了优秀表彰。结业仪式开场前，一部回顾本期培训班的短片带着全场师生重温了过去29天充实而富有成效的学习历程。校党委副书记尹冬梅在讲话中希望全体学员增强学习意识、责任意识、服务意识，自觉坚定理想信念，自觉担负时代使命，自觉接受组织的考察。为迎接和宣传12月4日我国首个宪法日，引导学员深入学习十八届四中全会精神，特别加入了与宪法和法治相关的题目。

本期培训班不仅进一步严格了培训考核纪律，还在培训前期和中期分别举行小组联系人会议，征求联系人对培训组织工作的意见和建议，对联系人的工作进行深入指导。化学系2013级硕士生祁琦谈了自己作为一名理科生，经过党校学习尤其是参加了党校组织的实践活动后收获的别样感悟。他运用大量的数据和图表，分析解释自己对历史上以及当前财富和收入不平等状况的理解。

由于数据的不完善，他不断地强调本书关于中国的描述相对比较匮乏，因此他呼吁中国建立更为透明的财政税收体系并将信息公开化。谈到中国腐败问题时，他指出在反腐的同时，仍需不断提高财政税收透明度作为整个医学教育的重要组成部分，《预防医学》是医学院校基础、临床和口腔医学专业学生的必修课。本次推出的慕课由美国中华医学会（CMB）资助，渊薮于由傅华教授主持的复旦大学《预防医学》课程。

2014年11月6日，国家首批精品课程、复旦医科传统核心课程《预防医学》慕课课程正式上线，登陆中国大学MOOC-爱课程网，这是国内第一个《预防医学》慕课。与传统的视频课程不同，《预防医学》慕课从课程的受众——学生出发，课程设计充分考虑内容的易接受性，慕课课程在制作过程中，授课教师对于所授章节重新编排授课内容，先绘制基于整个知识点的知识树，使得整体的慕课课程是由一个又一个约1小时相互独立、又彼此连接的视频剧集构成，而每一个视频剧集，又是由5-6个迷你剧集组成，每一个迷你剧集由一个问题导向的知识点构成，每段视频都考虑到科学知识的可视化。



目前，该教材由傅华教授担任主编，是国家十二五规划教材，具有充分的权威性。据悉，此次上线的《预防医学》慕课课程是整个13节课中的6节，接下来7节课将在未来一年内相继推出最后，陈殷华老师进行了总结讲话并分享了进一步深入推进社会实践的两点想法，一是在社会实践结束后如何扩大实践成果，二是如何让更多的同学参与实践。对于第二个问题，陈老师从情怀、锻炼、责任三个角度对社会实践进行解读分析，提出让更多师生参与进来的方法。

最后，可以把项目基地化，继续深入地传承下去。对于第一个问题，陈老师指出，首先是要立足研究生专业性强的优势，去完善项目成果。期待更多的研究生同学主动参与到研究生社会实践中来，传承奉献牺牲的精神，在实践中增长才干、奉献社会，用实际行动点亮青春的色彩。交流环节中，暑期实践优秀项目组带来了精彩的成果展示。

这两个基地今年都是第二次派同学前往，在承接去年实践的基础上，同学们再接再厉，永平基地11名同学撰写了10余万字的三份调研报告，酒泉基地7名医学博士生为当地的医疗卫生事业做出了新的贡献。来自各院系的50位研究生在实践基地开展了为期一到两个月的实践活动，他们在各个基层岗位上脚踏实地地工作，谦虚谨慎地学习。



报告会上，党委研究生工作部部长陈殷华老师和副部长江素华老师分别为获奖院系老师和获奖项目代表和颁奖。除了常规项目，我校继续推进研究生实践基地的建设与发展。

本次总结报告会展示了2014年复旦大学研究生暑期社会实践活动的优秀成果。本次实践活动内容涵盖聚焦经济改革，关注生态文明、心系国计民生，建言社会建设和鼓励科研创新，开展志愿服务三个分主题。其次，形成有政策借鉴意义的报告成果后，可以提交相关部门，发挥实际作用。党委研究生工作部、研究生团工委相关负责老师，部分院系党委副书记、研工组长、研究生辅导员、研究生团学骨干，以及各暑期社会实践项目代表共计100余人参加会议。制图：实习编辑：责任编辑：。不仅将自身所学理论知识有效地结合于实践，也为地方政府和企业带去了新的智慧之源。

今年暑假，我校共有75支研究生实践队伍，总计405名研究生投身到祖国大江南北开展实践活动，以深入学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记五四重要讲话精神为契机，积极响应党中央关于培育和践行社会主义核心价值观的要求，开展了以青春力量，逐梦启航为主题的暑期社会实践活动，足迹覆盖国内各省、市、自治区16个，另有海外项目1个。报告会上，研工部副部长江素华老师首先介绍了2014年研究生暑期社会实践的基本情况。

最后，陈殷华老师再次对本年度暑期社会工作表示了充分肯定。本年度的研究生暑期社会实践评选了28个优秀项目，其中产生了2个市级优秀项目，4个校级优秀项目，22个研究生优秀项目，3个知行杯获奖项目。

来自马克思主义学院、基础医学院、高等教育研究所、信息科学与工程学院、环境科学与工程系的实践优秀项目代表依次上台发言，不仅展现了他们的调查结论和研究成果，还分享了彼此的感悟及体会，让在场同学既获得了宝贵经验，也产生了情感上的共鸣。同学们在提高实践能力的过程中，发扬了博学而笃志的理念。

今年暑假，我校在传承云南永平、广西防城港、湖北黄石等已有基地的基础上，建立了四川乐山、安徽蚌埠、江苏张家港等新基地。在扩展实践渠道的努力中，传承了切问而近思的内涵。11月5日下午，复旦大学2014年研究生暑期社会实践总结报告会在光华楼东辅楼103室举行。此外，来自云南永平和甘肃酒泉实践基地的学生代表也分享了他们的实践成果和感悟。

此外有社会发展与公共政策学院、马克思主义学院、护理学院、环境科学与工程系、历史学系、信息科学与工程学院、附属华山医院以及经济学院共8个院系获得了优秀组织奖。此外有些项目还可以持续、滚动地开展

本次推出的慕课由美国中华医学会（CMB）资助，渊薮于由傅华教授主持的复旦大学《预防医学》课程。据悉，此次上线的《预防医学》慕课课程是整个13节课中的6节，接下来7节课将在未来一年内相继推出。

作为整个医学教育的重要组成部分，《预防医学》是医学院校基础、临床和口腔医学专业学生的必修课。与传统的视频课程不同，《预防医学》慕课从课程的受众——学生出发，课程设计充分考虑内容的易接受性，慕课课程在制作过程中，授课教师对于所授章节重新编排授课内容，先绘制基于整个知识点的知识树，使得整体的慕课课程是由一个又一个约1小时相互独立、又彼此连接的视频剧集构成，而每一个视频剧集，又是由5-6个迷你剧集组成，每一个迷你剧集由一个问题导向的知识点构成，每段视频都考虑到科学知识的可视化。

目前，该教材由傅华教授担任主编，是国家十二五规划教材，具有充分的权威性。2014年11月6日，国家首批精品课程、复旦医科传统核心课程《预防医学》慕课课程正式上线，登陆中国大学MOOC-爱课程网，这是国内第一个《预防医学》慕课其他研究者也陆续有阶段性的研究成果产生，如社会发展与公共政策学院赵德余教授的阶段性研究成果正在逐步转化为决策和应用。旨在促进复旦大学健康学科与其他相关学科之间能够通过多学科合作的方式开展健康领域的研究。

复旦大学全球健康研究所在美国中华医学会资助的机构发展项目(China Medical Board, CMB Grant 13-131)中设立了Health-X种子基金。制图：实习编辑：责任编辑：。

这7项研究分别为：张震主持的《1980年代以来中国人口寿命不均等的变化及其模式研究》。由护理学院胡雁教授负责的研究目前已完成中文文章一篇，正在修稿，英文文章一篇，处于审稿状态。

种子基金项目成果初现，其中2013年中标的社会发展与公共政策学院的张震老师就以种子基金的研究成果为基础，成功申请到2014年国家自然科学基金中国人口寿命不均等的变化趋势、影响因素及对策研究（ 批准号：71473044），获科研经费为58万人民币。胡雁主持的《成人住院肿瘤患者癌因性疲乏管理的循证实践研究》。